Ход классного часа:

Учитель. В большой стране у каждого человека есть свой любимый маленький уголок - улица, деревня, город, дом, где он родился и вырос. Это его маленькая Родина, а из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша большая общая великая Родина. Каждый человек любит свою Родину. А любить свою Родину - значит жить с ней одной жизнью.

Наш классный час посвящен нашей стране - России.

-Как полостью называется наша страна? (Российская Федерация)

Сегодня мы с вами разбились на 3 группы не случайно. У каждой группы своя страница. И каждая группа получит своё задание.

I страница. История страны.

Учитель. Итак, страница первая «История страны». Думаю, что у многих из вас возникает вопрос: «Откуда появилось такое название - «Россия»? В стародавние времена её называли Русью. Слово «Русь», как полагают некоторые учёные, произошло от слова «русло». Русло - это ложе реки, по которому она течёт меж берегов.

Русь - страна рек и озер. Русь - светлое место. Это страна света, солнца, добрых людей. Русских называют ещё россами, а страну, где они живут - Россией.

-Что, по-вашему, объединяет нас всех, присутствующих в классе? (Все мы - россияне!)

Россия - необъятная страна. Посмотрите на карту. Площадь составляет 17 миллионов квадратных километров. Представьте себе, что мы совершаем путешествие с севера на юг России. Нам предстоит преодолеть расстояние около 4 тысяч километров. А если мы полетим на самолете с запада на восток, то в пути будем около 12 часов, пролетев над просторами России около 10 тысяч километров.

Задание для I группы: многие из вас летом побывали в других городах России и даже принесли фотографии. Назовите нам эти города, расскажите, на берегах каких рек они расположены, какие достопримечательности показались вам особенно интересными. (Дети называют города, демонстрируют фотографии, а учитель на карте показывает указанные места).

II страница. Государственная символика.

Учитель. Вы, конечно, знаете, что каждое государство имеет свои символы. Россия вступила в XXI век и третье тысячелетие с бело-сине-красным государственным флагом по решению Государственной думы и Президента РФ. Каждый цвет имеет своё символическое значение: белый - благородство, откровенность; синий - верность, честность, красный - смелость, мужество.

Герб - это главный символ любого государства. Он представляет собой изображение двуглавого орла на красном поле. Двуглавый орёл - символ вечности России. Две головы орла напоминают об исторической необходимости для России обороны от запада до востока. На груди орла помещён щит красного цвета с изображением всадника, поражающего крылатого змия.

Гимн – это торжественная песня, которая исполняется в особых случаях: во время национальных праздников, подъема Государственного флага Российской Федерации, во время спортивных праздников, ежедневно утром по радио.

Когда звучит гимн, все встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране.

Гимн прославляет могущество, свободу, славу, мудрость, силу нашей Родины, выражает веру в лучшее будущее нашей страны. Написал слова гимна известный всем детям С. Михалков. Каждый человек должен знать слова гимна своей Родины.

(звучит гимн России).

Задание для II группы: может быть, вы, ребята, готовы к тому, чтобы предложить собственный проект, разработать оригинальный герб или придумать гимн, которые смогли бы точно охарактеризовать родной город, его достижения. Попробуйте!